> Sistema Documentação
> Memorial da Educação
> Temas Educacionais
> Temas Pedagógicos
> Recursos de Ensino
> Notícias por Temas
> Agenda
> Programa Sala de Leitura
> Publicações Online
> Concursos & Prêmios
> Diário Oficial
> Fundação Mario Covas
Boa tarde
Terça-Feira , 09 de Junho de 2026
 
>> II Jornada de Matemática - 2008
  ::: LINKS :::

São Paulo Faz Escola - Propostas Curriculares para o Estado de São Paulo
Nas páginas deste Site encontram-se as Propostas Curriculares (Ensino Fundamental e Ensino Médio) para o Estado de São Paulo, documento de orientações para a gestão do currículo na escola dirigido especialmente às Unidades Escolares e aos dirigentes e gestores, além de vídeos, notícias, atividades didáticas (professor e alunos) para as aprendizagens específicas dos conteúdos de cada disciplina.
http://www.rededosaber.sp.gov.br/contents/SIGSCURSO/
sigscFront/default.aspx?SITE_ID=25&SECAO_ID=447


Especificamente, a Proposta Curricular para o ensino da Matemática encontra-se no link :
http://www.rededosaber.sp.gov.br/contents/SIGSCURSO/
sigsc/upload/br/site_25/File/expectativas_matematica.pdf


Parâmetros Curriculares Nacionais – Matemática
http://mecsrv04.mec.gov.br/sef/estrut2/pcn/pcn1a4.asp
Além de outros temas, destaca blocos de conteúdos, critérios de avaliação e algumas orientações didáticas para o ensino da matemática nas quatro primeiras séries do ensino fundamental.
Experiências Matemáticas
http://cenp.edunet.sp.gov.br/escola_integral/
mat_apoio/diretrizes.doc

Traça as Diretrizes para as experiências matemáticas na Escola de Tempo Integral
Matemática na educação básica – algumas prioridades
http://cenp.edunet.sp.gov.br/Plan2007/docs/pdf/
Matemática%20na%20Educação%20Básica.pdf

Apresenta algumas expectativas de aprendizagem em matemática  para as primeiras séries do ensino fundamental.
Explorando problemas nas aulas de matemática
http://cenp.edunet.sp.gov.br/escola_integral/mat_apoio/
Experimentando%20jogos%20e%20desafios.doc

Material que apresenta situações problemas e jogos para desenvolver conceitos e procedimentos matemáticos.
Ler e Escrever
http://lereescrever.edunet.sp.gov.br/site/default.aspx
Programa criado pela Secretaria da Educação para garantir  a alfabetização e recuperação da aprendizagem da leitura e escrita das crianças matriculadas no Ciclo I do EF da rede pública estadual de ensino de São Paulo.

Contando a história da Matemática
http://vitoria.upf.tche.br/~pasqualotti/hiperdoc/matematica.htm
Como surgiu o número, a construção do conceito de número,  a criação dos símbolos numéricos pelos povos egípcios,  o sistema de numeração romano, a divulgação pelos árabes dos números hindus.
Literatura e matemática
http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/
boletins2002/ame/ametxt3.htm

Aborda a questão da relação entre literatura e matemática como  forma de conversar sobre os números e descobrir a beleza de sua construção, destruindo a velha idéia de que a Matemática só é para os superdotados e proporcionando um entretenimento indispensável tanto para os que gostam de Matemática como para os que precisam descobrir a sua beleza e a sua utilização na leitura do mundo.

Utilizando curiosidades e jogos matemáticos em sala de aula
http://paginas.terra.com.br/educacao/calculu/
Artigos/Professores/utilizandojogos.htm

Enfatiza a importância dos jogos e desafios como metodologia de ensino nas aulas de Matemática.
É hora de ensinar proporção
http://novaescola.abril.com.br/index.htm?
ed/161_abr03/html/falamestre

Entrevista com a psicóloga Terezinha Nunes  da Oxford Brookes University que fala sobre  a  construção  do raciocínio proporcional.
Todas as contas num punhado só
http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/
0195/aberto/mt_164544.shtml

Abordagem que considera a aprendizagem inicial da disciplina matemática de forma mais enredada, sem que os conceitos apareçam isoladamente, um após o outro.
Cálculo mental
http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/
0201/aberto/mt_220414.shtml

Traz os fundamentos do cálculo mental, atividades para turmas do 1º ao 5º ano e o relato da experiência de duas professoras que passaram a usar a proposta com freqüência em sala de aula.
Cálculo mental: quanto mais diversos os caminhos, melhor
http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/
0181/aberto/mt_65401.shtml

Estratégias para o professor trabalhar com o cálculo mental.

Matemática 2
http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/matematica2.pdf
Cadernos da TV Escola que trazem diversos programas referentes à matemática, dentre outros: A natureza das operações, Jogos e atividades para trabalhar as operações, O cálculo e a vida moderna.
Aprender a ler problemas em matemática
http://www.mathema.com.br/reflexoes/ap_ler_prob.html
Refere-se à dificuldade que os alunos encontram em ler e compreender textos de problemas devido, entre outras coisas, à ausência de um trabalho pedagógico específico com o texto.

Professor de Matemática instiga raciocínio criativo
http://www.matematicahoje.com.br/telas/
autor/entrevistas/aol.asp?aux=A

Entrevista com o Prof. Antonio José Lopes estudioso da matemática que aborda questões sobre as metodologias para o ensino da matemática, a aplicação cotidiana do que se ensina, a matemática como uma das responsáveis por repetências e eliminações.
Matemática Hoje - Biblioteca
http://www.matematicahoje.com.br/telas/mat_biblioteca.asp
Apresenta uma diversificada produção expressa na forma de artigos, revistas, livros, dissertações e teses sobre a Educação Matemática brasileira.

Laboratório do Ensino da Matemática
http://www.ime.unicamp.br/ex.html/#
O LEM do Instituto de Matemática da UNICAMP compartilha conhecimentos e tendências disponibilizando em suas páginas eventos, cursos publicações para promover o desenvolvimento profissional de professores.
Revista Educação e Matemática
http://www.apm.pt/apm/revista/educ.htm
Traz artigos sobre ensino/aprendizagem, sobre experiências de inovação e propostas de atividades para a sala de aula.
Matemática & Arte
http://www.tvcultura.com.br/artematematica/home.html
Programas da série Arte e Matemática  da TV Cultura que relacionam  a matemática com alguns temas da área de arte, tais como: perspectiva, tempo, Pitágoras, espaço08