Folha Online - 03.12.08

Alunos de escola estadual da zona sul de SP vencem Jornada de Matemática


Colaboração para a Folha Online

Alunos da escola estadual Itiro Muto, do bairro do Grajaú (zona sul de SP), venceram a Jornada de Matemática, cuja final ocorreu nesta terça-feira. Chegaram à final 30 estudantes, divididos em seis equipes. Os ganhadores foram Eduarda Araújo Brandão, 10; Larissa Picon Loiola, 10, Herbert Ferreira de Farias, 11; Daniel Ngueira da Silva, 10; e Sabrina Almeida Nepomuceno, 10.

A jornada foi disputada durante todo o segundo semestre deste ano, e a final ocorreu na manhã desta terça-feira no teatro Franco Zampari, na região central de São Paulo. A edição desse ano teve a participação de 203 mil alunos da quarta série do ensino fundamental de 1.400 escolas estaduais de todo o Estado de São Paulo.

Nas etapas eliminatórias os alunos chegaram a realizar 100 milhões de cálculos. Os grupos que participaram da disputa tinham de ser formados, obrigatoriamente, por estudantes de diferentes níveis de desempenho na disciplina.

O concurso deste ano também foi aberto à participação de alunos do interior e do litoral de São Paulo, diferentemente de 2007, quando foi disputado apenas por estudantes das escolas estaduais da Grande São Paulo.

Segundo a Secretaria de Estado da Educação, o projeto tem como objetivo desmistificar a linguagem da matemática, vista comumente como inacessível e de difícil compreensão.

Premiação

Cada um dos cinco integrantes da equipe vencedora ganhou um laptop, enquanto todos os 30 alunos finalistas receberam uma biblioteca de livros e jogos educativos, um baú para guardar os livros e um kit de pintura com cavalete.

A escola da equipe vencedora ganha uma mesa oficial de tênis com acessórios, uma mesa de aero hockey e um aparelho de DVDokê. Os professores orientadores recebem kit de livros. Também faz parte da premiação aos finalistas --tanto alunos quanto professores-- um passeio e certificados de participação na jornada.

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u474220.shtml

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