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Estudantes expõem projetos sobre reciclagem


Publicado pela Agência PontoEDU 07/12/2004

Maquetes que mostram como aproveitar o lixo reciclável, objetos feitos de lixo e exposição de fotografias foram apresentados por alunos do ensino médio e fundamental no encerramento do projeto “Química e Natureza”, neste sábado (4), no Ginásio Poliesportivo de Rio Grande da Serra, na cidade de Santo André (SP).
O projeto, promovido pela Solvay Indulpa, um dos maiores fabricantes de PVC, envolveu cerca de 3,5 mil alunos e reuniu trabalhos de 10 escolas estaduais de Santo André.
O objetivo do “Química e Natureza” é levantar ferramentas didáticas que auxiliem a comunidade a melhorar o meio ambiente em que vive e, com isso, desenvolva uma postura cidadã. Dentro deste espírito, os projetos foram desenvolvidos por cada dupla de escola a partir do tema lixo.
Nas Escola Estadual Padre Giusepe Pisoni e Professor Alziro Barbosa Nascimento as ações contaram com palestras e debates entre a comunidade. Os alunos ficaram responsáveis pela fabricação de produtos com lixo reciclável como relógios feitos com caixas de pizza, cestos e vasos de jornal velho, árvores de Natal produzidas a partir de revistas, máscaras de papel e flores fabricadas com garrafas de refrigerantes, entre outros.
As escolas Antônio Lucas e Cassiano Ricardo escolheram como tema a adequação dos locais de lixo. Os alunos fabricaram maquetes que mostravam como e onde começa a poluição, até uma vila construída com material reciclado. Entre os destaques estavam duas maquetes sobre o aproveitamento do chorume (resíduo líquido que sai do lixo) para produção de adubo orgânico e do condomínio Barão de Mauá, construído sobre um aterro sanitário.
Além dos trabalhos expostos, o encontro contou com apresentações musicais, de dança e uma peça teatral encenada pelo Grupo Teatro Badamecos, com o tema “Vida e Contra Vida”, que falou sobre a importância da reciclagem e da conscientização das pessoas para a correta destinação do lixo produzido.

http://www.pontoedu.com.br/

Agência PontoEDU

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