Publicado pelo Folha Online 31/12/2004

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), ligado ao MEC (Ministério da Educação), divulgou na noite de quinta-feira os resultados finais do Censo Escolar 2004. O levantamento é realizado anualmente pelo Inep, em parceria com as secretarias estaduais de Educação.

O Censo constatou um crescimento de 28,1%, em relação ao ano passado na freqüência de alunos portadores de necessidades especiais em classes comuns das redes pública e particular de ensino. Outra constatação é de que a rede pública tem 30,6 milhões de alunos matriculados em todo o país.

O número de alunos com necessidades educacionais especiais, que freqüentam classes comuns no ensino regular das redes pública e privada, foi de 144.141, em 2003, para 184.716, em 2004. Na rede pública, o número passou de 136.186 alunos, em 2003, para 176.200, em 2004 --crescimento de 29,4%. Na particular, o aumento foi de 7,1%, com 7.955 alunos no ano passado e 8.516 este ano.

Matrículas

Segundo os dados do Censo, as redes públicas estaduais e municipais têm 30.656.100 alunos matriculados. Desses, 159.016 são portadores de necessidades especiais que estão em classes comuns.

No ensino médio, há 7.990.314 alunos; na educação especial, 135.961; no Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para o Atendimento à Educação de Jovens e Adultos (EJA), 4.330.265; na educação profissional, 201.098.

O número de escolas estaduais e municipais da educação básica (ensino infantil, fundamental e médio, educação especial e de jovens e adultos presencial) é de 174.001 instituições.

A partir da divulgação dos resultados finais do censo de 2004, o Inep iniciará um processo de tratamento dos dados para a divulgação das informações. Serão considerados todos os níveis e modalidades da educação básica.

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u16796.shtml

Folha Online

Para mais informações clique em AJUDA no menu.