Publicado pelo IG/Educação 05/07/2005

O ministro da Educação, Tarso Genro, lança em Brasília, o projeto-piloto do Programa Escola de Gestores da Educação Básica que vai formar 400 gestores em dez estados de todas as regiões do país. A experiência, que tem recursos do Banco Mundial e do orçamento federal, vai combinar 40 horas de ensino presencial e 60 horas de educação a distância.

O programa é uma tentativa do Ministério da Educação, em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), de reverter os baixos índices de desempenho escolar nas redes públicas, apontados pelo censo escolar e pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). “O trabalho do diretor da escola tem interferência direta na modificação desse quadro”, diz a coordenadora do programa, Lia Scholze. O Escola de Gestores vai oferecer formação continuada a diretores de escolas da educação básica, com vistas à melhoria da qualidade do ensino e com foco no desempenho do dirigente da escola urbana e rural. Será implantado por uma ação integrada entre o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e as secretarias de Educação Básica (SEB) e a Distância (Seed).
A experiência do Escola de Gestores será desenvolvida entre agosto e dezembro deste ano, com 200 diretores de escolas públicas municipais e 200 da rede estadual de dez estados: Ceará, Pernambuco, Bahia, Piauí, Rio Grande do Norte, Mato Grosso, Espírito Santo, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e o município de Palmas, em Tocantins. O primeiro dos três encontros presenciais previstos será de 15 a 19 de agosto, em todos os estados que estarão na experiência. As aulas presenciais serão nos Núcleos de Educação Tecnológica (NET) do Programa de Informática na Educação (ProInfo/Seed). A parte a distância será feita em serviço com o acompanhamento de tutores contratados pelo Ministério da Educação. A avaliação de desempenho dos gestores será feita mediante a apresentação de um projeto que será aplicado na escola, articulando teoria e prática. Em 2006, o MEC quer estender o programa a todas as escolas das redes públicas estaduais e municipais. De acordo com o último censo escolar, as redes têm 174.896 escolas.
O piloto do programa – que envolve materiais, consultores e tutores – será custeado com recursos do Banco Mundial nos estados e municípios das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Escola (Fundescola/FNDE), e por recursos orçamentários do Inep nas regiões Sul e Sudeste. Será responsabilidade dos estados e municípios o custeio do transporte, alimentação e hospedagem dos cursistas nas três etapas presenciais previstas para agosto, outubro e dezembro de 2005. O programa tem o apoio do Ministério da Saúde, do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura.

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MEC

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