Escolas: formação de platéia para música erudita |
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Publicado pelo Envolverde 27/10/2006 |
Crianças e adolescentes vão aprender a apreciar música erudita.
A oportunidade de conhecer é que define o gostar ou não de um determinado gênero de arte. Esta é a premissa dos encontros itinerantes de formação de platéia, em escolas públicas, do "Caminhos da Música". Idealizado pelas musicistas e especialistas em história da música, membros da Academia de Cultura de Curitiba Clarice Miranda e Liana Justus, o projeto permitirá que centenas de crianças possam despertar a sensibilidade para a música clássica.
Com o patrocínio do Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB), serão realizados 13 encontros em escolas públicas até o dia 13 de dezembro. As primeira apresentações aconteceu com os alunos do Emei Prof. Taufik, nesta quarta-feira (25).
Em cada apresentação os alunos vão conhecer ou aumentar seus conhecimentos sobre os instrumentos da orquestra; o papel do maestro; a obra e seu compositor; diferenças entre Sinfonia, comportamento adequado numa sala de concerto; formação da orquestra sinfônica e as vozes da ópera. Os alunos também conhecerão algumas obras importantes para se ter uma cultura musical e entrarão em contato com o papel emocional dos instrumentos musicais nas orquestrações, os instrumentos de cordas; os instrumentos das madeiras e metais.
"Tendo a música popular brasileira, em suas duas vertentes, a clássica e a popular, como ponto de partida, muitos dos alunos terão seu primeiro contato com a riqueza musical produzida pelos brasileiros", explica as musicistas. Os encontros vão mesclar exercícios práticos e teóricos, com o propósito de aproximar as crianças da orquestra sinfônica.
Serviço:
Encontros de formação de platéia
Escola Estadual Zilda Bracone Amador
Data: 26 de outubro
Horário: 10h30 e 14h30
AABB – Associação Atlética Banco do Brasil
Data: 22 de Novembro
Horário: 9:30 as 14:30h
EMEF Vilanova Artigas
Data: 23 de novembro
Horário: 10h às 14h
http://www.envolverde.com.br/materia.php?cod=23933&edt=34
Envolverde
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