Detalhes do Painel

Painel 17 - Perfil dos alunos nos anos 1890-1910

Pouco se conhece sobre o perfil dos alunos das escolas oficiais até o início do século XX. Destacam-se alguns momentos da escolarização feminina em São Paulo como: a criação do ensino elementar público para meninas em 1827; a primeira mestra pública de meninas em 1828; o primeiro colégio religioso de nível secundário, em 1858; o ensino elementar de adultos de ambos os sexos, inclusive escravos, na "Propagadora da Instrução Popular", em 1873; a aprovação nos "exames preparatórios" à Academia de Direito, em 1881; a "feminização" dos professores normalistas na década de 1890. Nas escolas primárias, a presença de meninos era pouco superior à das meninas, enquanto nas escolas secundárias a participação das mulheres era irrisória. Em 1911 foram criadas escolas profissionais voltadas ao preparo e à "nacionalização" da mão-de-obra masculina e feminina para o mercado urbano e industrial em expansão; recebiam os "filhos de operários" imigrantes, brasileiros e, entre eles, alguns poucos negros.