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Bom dia
Sábado , 25 de Maio de 2013
 
  Núcleo de Memória da Educação Paulista
O Núcleo de Memória da Educação Paulista tem como objetivos:

• implementar uma política destinada a estimular a pesquisa e o registro da história das escolas estaduais paulistas;

• desenvolver, orientar, apoiar e subsidiar projetos de preservação do acervo histórico de escolas estaduais paulistas.

Programa Almanaque Educação da TV Cultura visita o Memorial da Educação

Descubra a história da educação no Brasil com a trupe do Almanaque Educação no Memorial da Educação do CRE Mario Covas.

  Ações
1- Exposições físicas e virtuais.
Exposição atual: A Escola Pública e o Saber: Trajetória de uma Relação. Apresenta panorama da historia da educação e da leitura escolar paulista.

2 - Preservação de acervos históricos escolares
    • Tratamento documental do acervo da
       E.E. Caetano de Campos;
    • Projeto de preservação de arquivos
       históricos escolares:
              - orientações teórico-
              metodológicas e técnicas para a
              preservação dos arquivos
              escolares de 40 escolas mais
              antigas.

3 - Histórias de Escolas Estaduais Paulistas
    • Publicação, no sítio do CRE, de dados
       e informações históricas de escolas da
       rede estadual de ensino, em ordem
       cronológica, alfabética por nome
       antigo, por nome atual e por
       município.
    • Memorial Oral - coleta e publicação
       no sítio do CRE de depoimentos de
       educadores e/ou alunos da rede
       estadual paulista.

  Monitorias
Horários de monitorias para visitas avulsas
(não agendadas previemente)*:

Manhã
9h30
11h00
Tarde
14h00
16h00

* quando coincidir com a presença de grupos de visitantes previamente agendados, a possibilidade de monitorias avulsas (sem agendamento) será analisada caso a caso.

 
Sua escola tem história ?


Claro, toda escola tem.
Por mais recente que seja.

Ao longo de sua existência, cada um que por ela passa de alguma forma dela participa, tece sua história e com ela se forja.

Forma identidade: a própria e a da escola.

O tempo passa... os rastros, as marcas, as lembranças, a memória, matérias-primas da história, vamos deixando de lado, esquecidas no abandono dos álbuns de retratos, dos velhos livros de matrículas, de atas e de pontos, nas carteiras antigas, nos relógios parados, nos troféus escondidos, nos livros mofados e canetas perdidas. E, assim, vamos perdendo a memória dessa instituição e de nós mesmos.

Afinal, quem somos?
Vamos escrever a história de nossa escola?

Coordenação do Memorial