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Sexta-Feira , 02 de Dezembro de 2022
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Avaliação e aprendizagem

Cartas aos professores coordenadores pedagógicos


Nestas cartas, você encontrará uma interessante troca de experiências entre duas Coordenadoras Pedagógicas, Clarice e Emília, as quais discutem importantes aspectos relacionados à avaliação. Apresentam soluções criativas e efetivas para o dia-a-dia da sala de aula, aliando teoria à prática.
A implantação da Progressão Continuada levou educadores a rever e refletir sobre sua prática pedagógica, principalmente no que se refere à avaliação.
Contudo, reformular antigas concepções não é tarefa fácil! Veja o relato de Clarice sobre as dificuldades encontradas e as sugestões de Emília para solucionar os problemas.

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Publicação: Cartas aos professores coordenadores pedagógicos: dilemas da prática cotidiana. São Paulo: SE/CENP, 1999
Páginas: 63-74

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