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| Gestão escolar e formação
de diretores: a experiência do Ceará |
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| Antenor Manoel Naspolini |
Este artigo é um relato de
experiência no Ceará sobre gestão
escolar e formação de diretores. Segundo
o autor, o diferencial dessa experiência foi, e
continua sendo, " ...o esforço de construir
coletivamente uma escola pública de qualidade,
marcada pela ética, engajamento social e elaboração
de um saber comprometido com a sustentabilidade socioeconômica
e político-cultural dos cearenses e brasileiros,
na condição de cidadãos do mundo."
Neste relato há uma descrição
de como foi realizada a escolha dos diretores, bem como
a participação da comunidade nessa escolha
e no acompanhamento de seu trabalho. |
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Publicação:
Artigo da publicação Em Aberto n.72. Brasília:
INEP, fev/jun 2000
Páginas: 141-145
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